לא מחכים שילד יתקשה. נותנים לו כלים מראש
"גשר לחיים" נולד מתוך אמונה פשוטה: כישורים רגשיים אפשר ללמוד, כמו שלומדים לקרוא או לרכוב על אופניים. ומי שלומד אותם מוקדם, מרוויח אותם לכל החיים.
כל ילד יכול להצליח
אין ילד "כועס" או ילד "ביישן" לתמיד. יש ילד שעוד לא קיבל את הכלים. אנחנו מסתכלים על כל ילד דרך הכוחות שלו, ומאמינים שכל אחד יכול ללמוד לנהוג בעצמו.
בחוג: כרטיסיית "בונים גשר" שמתמלאת בהצלחות אישיות, וכל ילד מתקדם בקצב שלו.
ילד שנהנה – לומד
ההנאה היא לא תוספת, היא הדרך. משחק, צחוק ותחרות פותחים את הלב, ומה שנלמד בשמחה נשאר.
בחוג: משחקים, קומיקס ויצירה במקום הרצאות. כל כלי נלמד דרך חוויה.
ההגה בידיים שלנו
לא תמיד בוחרים מה קורה לנו. אבל תמיד אפשר לבחור איך להסתכל על זה ואיך להגיב. זה הרעיון שעובר כחוט השני בכל החוג.
בחוג: מודל הרמזור ואפר"ת: הילדים מתרגלים לעצור, לחשוב ולבחור תגובה.
אין רגש "אסור"
כעס, קנאה ועצב הם חלק מהחיים. לא מלמדים את הילד לא להרגיש, אלא מה לעשות עם מה שהוא מרגיש.
בחוג: משחק "מה מרגיש לי?" נותן שם לכל רגש, ומלמד מה אפשר לעשות איתו.
לומדים מהחיים, לא מהלוח
הדוגמאות לקוחות מהבית, מהחיידר ומהחצר, וגם מהחיים של המנחה עצמו. ככה הילד רואה שהכלים עובדים באמת.
בחוג: קלפי הקומיקס מבוססים על מצבים מהבית, מהחיידר ומהחצר.
מקום בטוח
קבוצה קטנה, כללים ברורים ושמירת סוד. אף אחד לא צוחק על אף אחד, ואף ילד לא מושווה לאחר.
בחוג: קבוצה קטנה, כללי הקשבה וכבוד, ושמירה על מה שנאמר בקבוצה.
ההורים שותפים
החוג לא נגמר בדלת. ההורים מקבלים את השפה ואת הכלים, כדי לחזק בבית כל הצלחה קטנה.
בחוג: פרויקט קטן לבית בכל שבוע, ועדכון להורים על המושגים שנלמדו.
בדרך התורה והמידות
"איזהו גיבור? הכובש את יצרו". הכלים המודרניים משתלבים בעבודת המידות, ומדברים בשפה של הבית.
בחוג: סיפורים ומקורות מעולם התורה, כמו "איזהו גיבור" ו"מענה רך ישיב חימה".

